9786050621174
561176
Dijital Çağda Okuryazarlık
Dijital Çağda Okuryazarlık
50.00
Koronavirüsün tüm hayatımızı olumsuz etkilediği şu günlerde uzaktan eğitim tartışılmaya devam ediliyor. Fakat sorun sadece uzaktan eğitim değil; yanısıra okuryazarlık, okulsuz toplum, evden eğitim, online pedagoji gibi daha pek çok konuyu da tartışıyoruz. Dijital veya elektronik çağda yaşadığımız, teknolojinin sorunlarımızı çözebileceği, akıllı okula geçildiği iddialarına karşın eğitimdeki klasik sosyal sorunları da yaşamaya devam ediyoruz. Uzaktan eğitim dönemi bir kez daha eğitimdeki eşitsizlikleri teknoloji, internet ve içeriklere erişim bağlamında ortaya çıkardı. Ekrandan eğitim vermeye ve almaya çalışırken sorunun pek çok veçhesini ele alan Kemal İnal, bu çalışmasında üç temel sorunu-okuryazarlık, uzaktan eğitim ve okulsuz toplum-kamusal alan, demokrasi, katılım, bilinçlenme, medya okuryazarlığı, alternatif eğitim, demokratik okul gibi çeşitli kavramlar bağlamında tartışmaktadır. Dijital diktatörlük, teknofaşizm gibi tehlikelere dikkat çeken İnal, okurlara geniş bir bağlamsal analiz sunmaktadır. Uzaktan eğitim günlerinde ekrana iyice bağlanmışken kitap dünyasının bitmediğini, okulsuz toplumun çözüm olmadığını, çocuklara medya okuryazarlığı bilinci kazandırılması gerektiğini ileri süren yazar, alternatif okullar kurmak yerine mevcut kamu okullarının güçlendirilmesinin yoksul halk çocukları için en iyi seçenek olduğunu ileri sürmektedir. Bu dosyamızın, okurlarımızda konuya dair değişik bir bakış açısının oluşmasında katkı sağlamasını umuyoruz.
  • Açıklama
    • Koronavirüsün tüm hayatımızı olumsuz etkilediği şu günlerde uzaktan eğitim tartışılmaya devam ediliyor. Fakat sorun sadece uzaktan eğitim değil; yanısıra okuryazarlık, okulsuz toplum, evden eğitim, online pedagoji gibi daha pek çok konuyu da tartışıyoruz. Dijital veya elektronik çağda yaşadığımız, teknolojinin sorunlarımızı çözebileceği, akıllı okula geçildiği iddialarına karşın eğitimdeki klasik sosyal sorunları da yaşamaya devam ediyoruz. Uzaktan eğitim dönemi bir kez daha eğitimdeki eşitsizlikleri teknoloji, internet ve içeriklere erişim bağlamında ortaya çıkardı. Ekrandan eğitim vermeye ve almaya çalışırken sorunun pek çok veçhesini ele alan Kemal İnal, bu çalışmasında üç temel sorunu-okuryazarlık, uzaktan eğitim ve okulsuz toplum-kamusal alan, demokrasi, katılım, bilinçlenme, medya okuryazarlığı, alternatif eğitim, demokratik okul gibi çeşitli kavramlar bağlamında tartışmaktadır. Dijital diktatörlük, teknofaşizm gibi tehlikelere dikkat çeken İnal, okurlara geniş bir bağlamsal analiz sunmaktadır. Uzaktan eğitim günlerinde ekrana iyice bağlanmışken kitap dünyasının bitmediğini, okulsuz toplumun çözüm olmadığını, çocuklara medya okuryazarlığı bilinci kazandırılması gerektiğini ileri süren yazar, alternatif okullar kurmak yerine mevcut kamu okullarının güçlendirilmesinin yoksul halk çocukları için en iyi seçenek olduğunu ileri sürmektedir. Bu dosyamızın, okurlarımızda konuya dair değişik bir bakış açısının oluşmasında katkı sağlamasını umuyoruz.
      Stok Kodu
      :
      9786050621174
      Sayfa Sayısı
      :
      240
      Baskı
      :
      1
      Basım Tarihi
      :
      2020-01
      Kapak Türü
      :
      Karton Kapak
      Kağıt Türü
      :
      2. Hamur
  • Taksit Seçenekleri
    • Maximum Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      50,00   
      50,00   
      2
      26,00   
      52,00   
      3
      17,67   
      53,00   
      6
      9,00   
      54,00   
      9
      6,11   
      55,00   
  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat